Как незаметно летит время! В следующем году фильму Андрея Звягинцева — Возвращение будет 20 лет. У меня уже есть пост с различными мнениями об этом фильме, которые я разделял раньше и разделяю сейчас. Пересмотрев его вчера я понял, что под вторым дном этого фильма, скрывается главная мысль — это мысли об обучении человека.
Человек так устроен, что его нужно всему учить. По классике обучения, человека нужно учить триаде — знаниям, навыкам и умениям. Вопрос только КТО должен учить человека? Вспоминая «Милицейский протокол» Владимира Высоцкого:
Чему нас учит семья и школа?
Что жизнь сама таких накажет строго.
делаю вывод, что человека обучает Общество (в зависимости от возраста это садик, школа, работа, соседское окружение) и Семья. В фильме показано, что Общество обучает достаточно примитивно и просто — прыгнул с вышки молодец, боишься прыгать — объявим тебя изгоем, до тех пор пока не научишься прыгать. Но самое главное, что Общество не учит тебя именно прыгать, Общество учит тебя Послушанию — все прыгают и ты должен прыгнуть не смотря не на что. Но если ты боишься или у тебя не получается, это уже не проблема общества и ребята уходят домой, оставив Ваню сидеть на вышке. Спасает Ваню уже семья, т.е. часть семьи, а именно Мать. Но спасая она его ничему толком не учит, просто говорит, что никому не скажет о том, что Ваня испугался прыгнуть.
Отец учит детей по другому. Во-первых он учит личным примером на практике. Умей расплатиться в ресторане и умей дать сдачи тому, кто обидел тебя и отобрал деньги. Во-вторых он оставляет свободу при обучении — хочешь ловить рыбу иди и лови и не только тогда, когда условия идеальные, но и думай, что ты будешь делать, когда пойдет дождь. Но самое главное, что в отличие от Общества (обучение в стиле «незнание законов не освобождает от ответственности»), Отец учит НЕ ТОЛЬКО послушанию, когда просит вернуться детей с рыбалки вовремя, но и одновременно с этим и Знаниям, Навыкам и Умениям.
Женщина была первым «учителем» Мужчины, но чему она научила его дав плод с того дерева, с которого нельзя было есть плоды? Она научила его непослушанию и это породило первородный грех, а с грехом пришла в нашу Жизнь Смерть.
И увидела жена, что дерево хорошо для пищи, и что оно приятно для глаз и вожделенно, потому что дает знание; и взяла плодов его и ела; и дала также мужу своему, и он ел. Бытие 3:6
Отец пришел в Жизнь ребят, чтобы научить их Послушанию, Знаниям, Навыкам и Умениям. Насчет, строгости и наказания при обучении, следует рассматривать поведение Отца в контексте фразы
Ибо кого любит Господь, того наказывает и благоволит к тому, как отец к сыну своему. Притч. 3:11
Строгость наказания нужна для того, чтобы отгородить детей от совершения более тяжких поступков. Спасая Ивана, Отец показывает ситуацию, к которой могло привести безумное сопротивление Ивана.
Дети везут Отца обратно домой, но по пути тело Отца скрывается под водой и у зрителя возникает поистине ситуация по Максиму Горькому:
И особенно поразил Клима чей-то серьезный, недоверчивый вопрос:
— Да — был ли мальчик-то, может, мальчика-то и не было?
«Был!» — хотел крикнуть Клим и не мог. Очнулся он дома, в постели, в жестоком жару…
Максим Горький роман «Жизнь Клима Самгина»
Многие действительно верят в то, что Отец не приезжал, никого некого ничему не учил, не погибал, а люди вполне могут прожить и без Отца с воспитанием от Семьи (обращаю внимание, что слово семья — женского рода) или Женщины или в крайнем случае с воспитанием от Общества. Но есть одно НО, а именно
Пусть жизнь осудит, пусть жизнь накажет! Так отпустите — вам же легче будет: Чего возиться, раз жизнь осудит!
Но Человеку от Жизни нужно не наказание, а именно обучение, чем собственно Церковь и занимается.